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書籍
青蘋果
  • 作者:
    蔡東源主編
  • 出版者:
    台南縣立文化中心
  • 出版日期:
    民國79年6月
  • 語言:
    繁體中文
  • 規格:
    平裝/20.9*14.7cm/114頁
  • 定價:
    100

|目錄|

 

 

001  打開家庭教育的窗子/李雅樵

003  迎刃而解/葉佳雄

005  目錄

010  父母經

011  做個有效能的父母親/張松澤

014  尿床/曾水火

021  過動的孩子/張純紅

023  偷東西/賴木田

027  玩具/黃賽琳

029  零用錢/林鄉

031  幼稚園與托兒所/莊淑惠

033  疾病預防/莊江塘

035  爭寵/黃錦綿

037  怕上學/王麗玲

040  青蘋果

041  青少年的身心特徵/曾志鴻

043  志願的選擇/鄧台英

045  面對考試壓力/沈利夫

048  愛美/曾志鴻

050  錯誤的第一步/曾榮俊

052  吸菸、喝酒、賭博的異常行為/曾榮俊

054  愛情前奏曲/鄧台英

056  談青少年的性問題/曾水火

059  注意孩子變壞的跡象/顏中發

063  幫派/王麗玲

066  婚姻的樂章

067  走向地毯的那端/顏中發

070  有喜/張松澤

073  性生活/姜清旺

075  婆媳/李茂展

077  愛玩的妻子/蘇財元

079  今天不回家/蘇財元

081  更年期/盧振乾

083  談外遇/李淑芬

085  只有一半的愛/蔡明文

087  家庭悲歌/蔡明文

090  生活的色彩

091  談休閒/蘇春枝

093  消費觀/蘇春枝

095  家庭經濟/陳淑鳳

097  家事誰來做/陳淑鳳

099  環境佈置/陳嘉月

102  音樂欣賞/陳旺藤

105  美術欣賞/陳旺藤

108  戲劇欣賞/蔡東源

110  讀一本好書/顏中發

113  退休後的第二春/沈利夫

 

 

|書序|

 

縣長序

打開家庭教育的窗子

 

台南縣縣長  李雅樵

 

    青少年犯罪率升高,年齡層降低;離婚率扶搖直上,社會投機氣味濃厚。我們的社會病了,大家都能察覺。而病因為何?不乏學者專家、社會賢達都加以診斷,發佈警訊,提出各種看法。事實上,社會病了,治安惡化或文化失調,是果非因,加強整治,亦僅是治標而已,終究家庭才是問題的核心。因此,推動家庭教育就顯得更適切重要了。

    政府為了加強親職教育,落實家庭教育,於民國七十七年間在全省各縣(市)均成立「親職教育諮詢服務中心」,負責親職教育諮詢工作。成立以來,普遍苦於案源不多,有門可羅雀之象,無法發揮功能。當然,宣導不夠,民眾缺乏諮詢風氣是主要原因。然而,該工作之推展萬萬不能因此而氣餒,反而要尋求出路,打開困境。況落實親職教育,豈是「諮詢」而已。鑑於此,最近教育部通函各親職教育諮詢服務中心,更名為「家庭教育服務中心」,其內涵擴大,服務項目也增多;加上將補充各縣(市)家庭教育專業人才與經費。未來,我們的家庭教育,再也不是教育的「死角」了。

    落實家庭教育,並非靠各級政府的提倡或各縣(市)家庭教育服務中心唱獨角戲就可發揮功能的。而是要結合朝野各界、政府與民間的力量,透過大眾傳播媒體,運用社會資源,配合衛生、警政、民政等管道,齊力推展,才能奏效。

    本書之編印發行,可提供家庭教育方面的參考,個人以為「給人指點明路遵行」與「開闢道路讓人通行」同樣重要。當然,書中所提,並不一定是金科玉律,然而,這些都是本縣輔導老師的精闢心得,若有疏漏,亦請各界雅達指正。

 

主任序

迎刃而解

 

台南縣立文化中心主任  葉佳雄

 

    社會問題層出不窮,各界一致認為是家庭教育出了毛病。而家庭教育之推展,其困難正如尋找桃花源一般,不得其門而入。起初,我們也有這樣的困擾,然而在教育部、教育廳的指導與各輔導老師的配合下,我們漸漸的已摸索出提供民眾家庭教育方面服務的訣竅。

    「生活並不是詩,而是一塊粗糙的頑石。」作家聶華苓在「失去的金鈴子」一書中如是說。人間並不是天堂,一定有很多的不如意,然而,受到衝擊考驗時,您又如何能釋脫,每一個人,定有一些疑惑,不是嗎?

    試想想:生活價值何在?生命的意義為何?對擇偶有信心嗎?對婦幼衛生瞭若指掌嗎?初為人父人母手忙腳亂嗎?對兒童、青少年身心發展清楚嗎?對管教子女束手無策嗎?備受婆媳問題困擾嗎?飽嚐婚姻問題煎熬嗎?......如果冷靜的探索,必將發現上述問題普遍存在社會各個角落,每個階層,甚至就發生在您我身上。

    為了提供民眾家庭教育的服務,我們除了在「南瀛藝文」月刊連載「親職專欄」、「親親信箱」,並與建國廣播電台合作開闢親職教育頻道外,並配合文化中心?辦各項家庭日親子活動,試圖運用各種管道推展家庭教育的工作。但我們深深覺得這還不夠,於是邀集本縣家庭教育服務中心的輔導老師,就其輔導經驗中,選出民眾可能遇到的問題,提出專文,以分享讀者,其見解中肯,頗值得參考,尤其是對新婚夫婦,助益尤大。

    家庭教育範疇很廣,輔導老師的專業知能是否充足,是推展本項工作成敗的關鍵,這本書的出版,證明本服務中心師資陣容相當堅強,工作態度相當熱忱。在此,特別感佩賜稿的輔導老師,也期各界多運用本服務中心,給我們更多的支持與鼓勵。

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